Treceți la conținutul principal

Bun venit!

        Acest site vrea să îți vină ajutor legat de orice nelămurire pe care o ai despre domeniul TIC și mai ales despre introducerea sa ca materie în sistemul de educație. 

 Vom explora împreună efectele acestui tip de instruire și vom face cunoștință cu acest „profesor digital” pentru a vedea de ce e capabil.

Să începem!

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Ce înseamnă TIC?

Cu siguranță mulți dintre voi ați mai auzit acest termen, însă poate vă interesează ce presupune el și unde îl putem întâlni. Dacă este să ne orientăm spre origini, atunci îi vom cita pe  autorii Leavitt și Whisler, care afirmă: «Noua tehnologie încă nu are un nume bine stabilit; noi o vom denumi „tehnologia informației”» (Revista  revista  Harvard Business Review , 1958).          A flăm astfel, că termenul TIC denumește   Tehnologia informației  sau și  Tehnologia informației și a comunicațiilor și   este tehnologia necesară pentru prelucrarea (procurarea, procesarea, stocarea, convertirea și transmiterea) informației, în particular prin folosirea  computerelor  (calculatoarelor electronice).      Tehnologia informației este un domeniu element de legătură între electrotehnica clasică  și mult mai noua informatică , multe instituții profesionale profilate (inițial) electrotehnic ...
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe

Impactul TIC asupra elevilor și cadrelor didactice. Studiu TEHNE România

Introducerea materiei TIC in școlile din România a provocat diverse reacții, fie ele negative sau pozitive. Astfel, de-a lungul timpului s-au format două tabere: a acelora care s-au declarat mulțumiți de rezultatele acestei metode de instruire și pot indentifica progres în activitatea didactică, iar în cea de-a doua tabără se află cei care pot argumenta faptul că această materie suferă de multiple neajunsuri, atât din punct de vedere al materialelor cât și a organizării conținutului folosit.         Asupra acestui subiect, mi s-a părut că ar fi cel mai corect să aducem statisticile în joc și să lăsăm numerele să aducă o nouă opinie sau chiar să alcătuiască o a treia tabără. Studiul de mai jos a fost condus de Centrul pentru Inovare în Educație (TEHNE Romania), pentru compania Intel, în 2009. Din păcate pentru noi, site-ul TEHNE România a încetat să actualizeze informațiile pentru interesul public, acest studiu nefiind reluat până în prezent. Prin urmare, am...
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe